A Secretaria Municipal de Educação de Suzano apresentou ações voltadas à alfabetização e ao aprendizado dos estudantes no Dia Nacional da Alfabetização, celebrado em 14 de novembro. Entre as iniciativas estão o uso de material didático do Sesi, a plataforma Matific, avaliações municipais e capacitação de profissionais.
Para os 12.841 alunos que começaram o ensino fundamental neste ano, a rede disponibilizou conteúdo da editora Sesi, com materiais para apoiar o trabalho dos professores em diferentes áreas do conhecimento.
A prefeitura também informa que, desde 2017, garantiu a aquisição de mais de 4 mil chromebooks. Os equipamentos dão acesso à Matific, plataforma de aprendizagem de matemática com atividades adaptativas elaboradas por especialistas. A ferramenta permite que educadores acompanhem as atividades e trabalhem o raciocínio dos estudantes.
Outra iniciativa é o Sistema Informatizado Municipal de Avaliação na Educação Básica (Simaeb), desenvolvido pela equipe pedagógica. O sistema acompanha alunos do 1º ao 5º ano em Português e Matemática e monitora habilidades previstas para cada série.
Nas escolas, recursos do Programa Dinheiro Direto nas Escolas Municipais (PDDEM) são usados em melhorias preventivas e corretivas. O programa também dá mais autonomia aos diretores para realizar esses trabalhos nas unidades.
A rede municipal organiza ainda formações pedagógicas no Complexo Educacional e Cultural Mirambava, no centro da cidade. Participam professores, coordenadores pedagógicos, supervisores de ensino, diretores, articuladores comunitários, profissionais do atendimento educacional especializado e agentes de apoio à inclusão.
As ações de alfabetização incluem atividades de leitura e escrita, escolha de livros e mediação de leitura. A proposta da secretaria é trabalhar linguagem e sistema de escrita simultaneamente, com situações que deem sentido ao aprendizado e estimulem a participação dos alunos.
A secretária municipal de Educação, Renata Priscila Magalhães, afirmou que as medidas abrangem desde a escolha dos materiais didáticos e as estratégias de avaliação até a condução do ensino no cotidiano escolar. Segundo ela, esse conjunto deve oferecer condições para que os estudantes assimilem os conteúdos e avancem na aprendizagem.
